ОГОРОДНИКОВА Юлия Владимировна, начальник отдела воспитательной работы, каб. 521
Целью воспитательной работы в 2018-2019 учебном году является формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности с активной гражданской и социальной позицией посредством создания в колледже благоприятной образовательной среды, использования системы целенаправленных воспитательных воздействий на личность учащихся.
Для достижения вышеназванной цели необходимо решение следующих задач:
-углубление знаний учащихся в области мировоззренческих основ идеологии белорусского государства, привитие основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;
-формирование активной гражданской позиции, патриотизма, политической, правовой и информационной культуры учащихся;
-воспитание учащихся в духе «культуры мира»: приобщение к мировой и национальной культуре, традициям белорусского и других народов, формирование готовности жить в поликультурном обществе;
-содействие формированию у учащихся осознанного отношения к труду, социальной значимости профессиональной деятельности и повышение мотивации учащихся в образовательном процессе по овладению всем комплексом необходимых знаний, навыков и умений;
-дальнейшее развитие социально-педагогической воспитывающей среды, способствующей всесторонней самореализации личности, организации досуга, психологической поддержке, социальной защите и охране здоровья учащихся, а так же выработке ответственного безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности;
-развитие и дальнейшее совершенствование спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в колледже;
-сохранение и укрепление семейных ценностей через формирование культуры семейных отношений, родительской ответственности за воспитание детей;
-использование и дальнейшая разработка современных активных и интерактивных форм идеологической и воспитательной работы, совершенствование научно-методического обеспечения воспитательного процесса;
-эффективное использование кадрового потенциала структурных подразделений колледжа, повышение уровня профессиональной компетентности кураторов учебных групп;
-поддержка молодежных инициатив, активизация деятельности первичных организаций колледжа, органов самоуправления в решении социальных проблем молодежи колледжа, развитии лидерских качеств, активной личностной и социальной позиции учащихся;
-изучение качества идеологического, воспитательного процесса и развитие личности учащихся колледжа (мониторинг уровня воспитанности).
Основные направления воспитательной работы в 2018-2019 учебном году:
-гражданское и патриотическое воспитание, направленное на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой и политической и информационной культуры;
-идеологическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося знания мировоззренческих основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;
-нравственное воспитание, направленное на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям;
-этическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного;
-воспитания культуры самопознания и саморегуляции личности, направленное на формирование потребности в саморазвитии и социальном взаимодействии, психологической культуры;
-воспитание культуры здорового образа жизни, направленное на формирование у обучающегося навыков здорового образа жизни, осознание значимости своего здоровья как ценности, физическое совершенствование;
-гендерное воспитание, направленное на формирование у обучающихся представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе;
-семейное воспитание, направленное па формирование у обучающегося ценностного отношения к семье и воспитанию детей;
-трудовое и профессиональное воспитание, направленное на понимание обучающимся труда как личностной и социальной ценности, осознание профессионального выбора, социальной значимости профессиональной деятельности;
-экологическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося ценностного отношения к природе;
-воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, направленное на формирование у обучающегося безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни;
-воспитание культуры быта и досуга, направленное на формирование у обучающегося ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.
